يا امرأة! عندما احبك احب كل زهرة في كل حقل. أعانق كل شجرة في كل غابة. اضم كل موجة في كل بحر… عندما أحبك أحب كل امرأة. هل تغارين؟ كل امرأة! أنت ذلك الثغر النسائي الواحد الذي تمنى الشاعر بيرون ان يقبله ويستريح. في عينيك سحر كل العيون منذ بداية التاريخ.

يمتطي غازي القصيبي صهوة الخيال ويرحل بعيداً خلف الكلمات والمعاني والخيالات، معرياً الواقع إلى حد ما ومتحداً بالنفس الإنسانية ومتعمقاً فيها. وكما أخذه يعقوب العريان إلى تفاصيل قصة حبه، أخذته “روضة” حبيبة مستر عريان إلى عالمها، مجتازاً أخاديدها الأنثوية، ومتسلقاً أفكارها الأسطورة، وسارحاً في ساحات أحلامها المخيفة. مبدعاً من وحيها الجزء اللامرئي في روايته “حكاية حب”. متخذاً من تداعيات منولوجها الداخلي، الذي شكل مساحة السرديات في هذه الرواية، ساحة لناقدة أنثى لا تقف في نقدها عند الحدود الأنثوية الصرفة ولكنها تتجاوز ذلك إلى نقد الحياة الاجتماعية والسياسية بصورة عامة.

خمسة طلاب، في الصف الثاني المتوسط (أ) جمعتهم صفات مشتركة: “تفوق؛ ولم يكن تفوقهم مقتصرًا على الدراسة فحسب، فهم فعالين بأنشطة المدرسة أجمع، ومستوى ذكائهم ملحوظ من قِبل الآخرين”. استقطعوا أوقات# كثيرة في المدرسة، وأحيانًا خارجها؛ ليشكلوا نادي# صغيرًا، أسموه بنادي “لا للتنمر” لمحاولة فهم لِمَ هناك متنمرون؟! ويا ترى ما الأسباب التي أدت بهم للوصول إلى هذه المرحلة، مع محاولة مكافحة هذا السلوك قدر الإمكان.

نصوص قصيرة و خواطر مفعمة بالمشاعر

على سبيل الإثراء :اتخذ مني مثالاَ
فأنا ربابة الأولين ، وترنيمة الناي للاحقين!
قد لا تعلم ما بحوزتي، ولا تعلم بما أفكر فيه، أو ما قد شعرت به.

آسفة لأني بهذا القدر من الإنسانية لأني أعيش بلا قوة لأني قضيت نصف عمري في عراك مستمر ما بين عقلي وقلبي ولكن..
ستأتي  معجزة ستأتي نهاية عاطفتي.

اغلق أذنيك عن الأشخاص المحبطين من عزيمتك المُعيقين تقدمك الذين يعطلون امكانياتك من خلال اعاقة شغفك الداخلي برؤيتهم المتشائمة لما يمكنك تحقيقه ، تجنب افكارهم المحدودة وتواصل مع رؤيتك واهدافك وكيف ستكون حياتك بتحقيقها