صار إعمال العقل التّاريخيّ مكوّناً أساسياً في التّنمية الثّقافيّة والمعرفيّة الّتي يصبو إليها العرب، خصوصاً في العقود الأخيرة الّتي شهدت تنامياً في صعوبة ترسيخ النّظر التّاريخيّ في الماضي، وتحويل ماضينا إلى تراث متجانس لا زمان له ولا مكان.
يبحث هذا الكتاب

القصص القرآني” تحليل جديد وعلمي لقصص الأنبياء. يتابع المؤلّف في الجزء الثاني منه السير على طريق النبوات ليرى كيف تراكمت علوم النبوة ومعارفها، وكيف اكتشف الإنسان النار ودفن الموتى، ثم كيف تعلّم على يد نوح اجتياز الحواجز المائية، وعلى يد شعيب الوفاء بالكيل   

يقول المؤلف في مقدمة تجربة الإسلام السياسي بأن هذا الكتاب لا يتناول الإسلام بعامة ولا حتى منزلة السياسة في الثقافة الإسلامية، فموضوعه هو الحركات الإسلامية المعاصرة، أي فصائل الملتزمين الناشطين الذين يرون في الإسلام أيديولوجية سياسية بقدر ما يرون فيه دينا   

حقوق القارئ الأبدية
1- الحق في عدم القراءة
2- الحق في القفز عن الصفحات
3- الحق في عدم إنهاء كتاب
4- الحق في قراءة أي شيء
5- الحق في القراءة في أي مكان
6- الحق في أن نصمت

بينما يتنفّس البعض الحياةَ دون مذاق، هناك من يكتوي بجحيم الحب، فيرهن العمر لشقاء طويل، ويهمّش الأحداث المهمّة في محيطه، ويحتفل بالذاكرة القصيّة والمرّة، هكذا طيلة سنوات يقطعها بالإنكسار والخذلان، وأمله أن يُطفئ شيئاً من سعير الفقد.

يبحث هذا الكتاب في جزءيه أحوال الشيعة في المملكة العربية السعودية خلال عهدين متلاحقين: العهد التركي (1871-1913) والعهد العثماني (1913-1991).
 ويعرّف المؤلّف بالمواطنين الشيعة في السعودية، تاريخاً وثقافة وهوية. ويعتبر أنهم، رغم كثرتهم، أُريد لهم أن يكونوا   

تُطرح هذه الأيام شعارات “الإسلام الوسطي” و”الوسطية” و”الإسلام هو الحل”… لكنها تبقى شعارات ضبابية وعاطفية، يعمد أصحابها إلى توظيف الدين والسنّة النبوية خاصةً بما يخدم أغراضهم وأهدافهم.
بهذه الشعارات تقدمت الحركات الإسلامية إلى الأمام من خلال صناديق 

حلّت محل نشوة «الربيع العربي» كآبة الانتكاسة العنيفة والهبوط إلى جحيم الحرب، وأخلت الثورة السبيل أمام الصدام بين قطبي الثورة المضادة المتنافسين: النظام القديم من جهة، ومنازعوه الأصوليون من جهة أخرى.
في هذا الكتاب، المكمّل لبحثه الشهير في الانتفاضة العربي

بمثابة بانوراما مسرحية عن تاريخ الكويت منذ نشأتها حتى تولي صاحب السمو الأمير الشيخ صباح الأحمد، حفظه الله ورعاه، مقاليد الحكم. واضافت: هذه القلائد قسمت الى 5 لوحات حيث اللوحة الأولى أسميتها «مرحلة التأسيس» وهي بداية الكويت وحكم صباح الأول، أما اللوحة الثانية فهي «لوحة جابر العيش» وهو حاكم الكويت الثالث الذي صادف حكمه سنوات المجاعة، وسلطت الضوء فيها على تعامله مع الدول المجاورة وكيف كان يطعم الفقراء، أما اللوحة الثالثة فتتحدث عن تأسيس الدولة الحديثة في عصر الشيخ مبارك الصباح وهي مرحلة بداية كتابة المعاهدات مع الدول، بينما اللوحة الرابعة بعنوان «أسوار الكويت» ومشاركة الشعب من جميع طوائفه في بناء الكويت واللوحة الأخيرة هي بداية تصدير أول شحنة للبترول في عهد الشيخ أحمد الجابر، وهذه اللوحــــة تتضمــــن 5 مشاهد هي: تصدير أول شحنة، دستور الشيخ عبدالله السالم، انطلاق أول جامعة في عهد الشيخ صباح السالم، عهد الشيخ جابر الأحمد رحمه الله، والمشهد الأخير هو البيعة لصاحب السمو الأمير الشيخ صباح الأحمد كما ذكرت الأمير الوالد الشيخ سعد العبدالله طيب الله ثراه وكيف أعاقه المرض عن ممارسة سلطاته ومن ثم البيعة.

تقدّم الدار العربية للعلوم في معرض الرياض هذا العام كتابا جديدا حمل عنوان (أسطورة الكتابة.. كتاب ينقذ طفلاً) شارك فيه اثنان وثلاثون كاتبا من الوطن العربي، وجّهوا من خلاله رسائل لأطفالٍ في مقتبل التعبيروالبوح.. متناولين فيه تجاربهم مع الكتابة.. خطواتهم.. عثراتهم.. أحلامهم.. ورؤاهم، ومواقفهم وتوجيهاتهم ..يتلبّسون الطفولة أحيانا فيكتبون بلسانها إرادتها ودوافعها ونزعاتها وآثاره.. الكتاب تبنّت فكرته وتوزيعه والإعلان عنه “الدار العربية للعلوم ناشرون” وسيتم رصد أرباحه للإنفاق على تعليم أطفال عرب!، على أن يتم التواصل مع إحدى المؤسسات العربية المتخصصة عن طريق الدار.. وهو من إعداد فريق عمل تكون من الروائية بثينة العيسى والزميلة الشاعرة سعدية مفرح والشاعر معتز قطينه والروائي غسان شبارو.. ومما جاء في مقدمته: (يمكننا أن نكتب لأن الكتابة أنقذتنا يومًا ما، وقد كنا قبلها نجهل الفرق بين الألم وبين الإحساس به والعيش معه، بين الجهل ذاته وبين أن ندرك فداحة أن نستظلّ به، يمكننا أن نكتب لأن ثمة أطفالاً بحاجة للمعرفة، فهي نافذة النور الوحيدة التي بإمكانها أن تمسح زاوية من هذا الغبش، ونحن نعرف كم هي المسافة شاسعة بين الفرصة المتاحة والفرصة التي تظل حلما بالنسبة لطفل لا يعي موضعه الذي ورطه به العالم..)

ما هي الذاكرة؟ ما هو انفصام الشخصية؟ ما هو الشفق القطبي؟ ما هي ساعة الجسد؟ ما هو نيميسيس (لعنة النقمة)؟ ما الذي دمّر جدران جرش؟ ما هو البرق الكروي؟ ما هو الثقب الأسود؟ ما هي دائرة البروج، ما هو شراع الضوء؟ هذه الأسئلة العلمية القديمة الحديثة وغيرها الكثير ممن يدور في ذهن كل واحد حيث تنتابه الحيرة في البحث عن جوابها ضمن المصادر التاريخية أو العلمية يجيب عليها هذا الكتاب بأسلوب مبسط وسهل ولكنه علمي بحث يمثل مجموع الإجابات موسوعة علمية لكل قارئ يغنيه عن كل بحث